¿EL FIN DE TODAS LAS PUNTO RADIO?

Así, en plural. Como ya sabe todo el mundo, que por fin todos dan las mismas informaciones, no les convenía fusionarse, no les convencía vender... y han dicho que mejor alquilar las frecuencias, aunque creo que están ahora negociando el precio de una futura venta y tal... Pero bueno, que al final a Punto Radio lo único que le queda es una fecha de cierre. ¿Podría ser el final de año? ¿Los mayas se referían a Punto Radio y sería antes de navidades?
Se ha cumplido la tradición... Poner el nombre del periódico a la radio mata la cadena. Y al final, la desaparición de esta radio era una cosa cantada... De hecho, tenía una entrada medio preparada sobre si "cabía o no cabía una Punto Radio en el mercado", así, en plan histórico... así que queda para el futuro. Tampoco es cuestión hoy de comentar luces y sombras de esta radio, que ya habrá tiempo...
La cuestión es que el título de la entrada habla de "todas" y "puntos radios"... como si hubiera varias. ¡Es que las hay! En primer lugar porque me surge una duda... ¿Os acordáis de cuando hablé de los datos de audiencia de Punto Radio en Castilla y León? Resulta que se hicieron públicos los datos de audiencia de Punto Radio sólo en esa comunidad más tarde... Es que viene a pasar que el propietario de las emisoras de Castilla y León no son de Punto Radio sino de Ulibarri, es decir, que en realidad "van aparte". De hecho, antes de ser parte de Punto Radio, emitían la programación de Radio Intereconomía, como Vocento en general, porque ellos en realidad son "Castilla y León Radio". Así que me queda la duda... ¿Qué pasará con las emisoras de Punto Radio en Castilla y León? Lo mismo se independizan, pasan a la COPE, se van con Intereconomía, esRadio, o vete tú a saber...
Cuando Punto Radio se puso el ABC delante en plan canto de cisne, resulta que claro, no hacía gracia que un grupo que vende periódicos pusiera el nombre a la radio y que estuvieran publicitando el nombre de ese periódico que hacía la competencia a los locales del mismo grupo... es decir, los vascos. Así que en este caso, a pesar de pertenecer al mismo grupo, no emitían la misma programación: el inverso de lo que pasa con las de Castilla y León. ¿Y cómo se llamaba esta cadena independizada o escindida de Punto Radio? ¡Punto Radio! Bueno, Punto Radio Euskadi... pero Punto Radio al fin y al cabo. Así que el radiochip de hoy va de una emisión de Punto Radio...
Algunos os habréis coscado de que el logo de Punto Radio que he puesto tenía un pequeño detalle distinto... Las Punto Radio de Correo, para diferenciarse, atención, se pusieron otro circulito naranja exterior al punto. ¡Pedazo de diseño! Supernovedoso de la muerte. Por cierto, que creo que compartían sólo con la del ABC delante el programa de Abellán. Que resulta que ayer tuiteó por partida doble una cosa rara: "Gracias por todos los mensajes de apoyo ante el "supuesto" cierre de @ABCPuntoRadio. Veremos qué pasa y ya os contaré..." Por cierto, que yo si tuviera que apostar, apostaría a que Abellán termina en esRadio. Pero bueno, al tiempo.
He leído por ahí que igual estas emisoras podrían quedarse siendo Punto Radio, pero por otro lado he leído que alquilaban absolutamente todas las emisoras pertenecientes a Vocento, así que estas estarían incluidas... Así que sí, sería el final de todas las "puntos radios". Y si no, seguiría existiendo Punto Radio como reducto vasco.
Por último, queda el mundo balear... La radio de nombre interminable del Grupo Serra (Última Hora-ABC-Punto Radio) pasará a ser una radio con programaciones locales... Y previsiblemente se llamará "Última Hora Radio", sin el punto ni nada... pero que no pasarán a ser parte de la COPE en principio.
El que iba a ser radiochip de hoy venía muy a cuento, y si lo encuentro lo subo... iba de cuando precisamente Abellán en la COPE se quejaba de que no tenían ningún medio afín, ni periódicos, ni tele ni nada, como el resto de radios. Y en eso que rápidamente contestaba Fernando Echebarría haciendo de García: "bueno, el ABC"... Y es que era verdad, el ABC era el "periódico amiguete" de la COPE de siempre. Así que, tras muchos años, Vocentos, Puntos, Del Olmos, y mil historias... el ABC vuelve a ser el amiguito de la COPE. Hemos llegado al punto de partida.

                                  

                                                                                  Bárbara Gurrea Peris

¿Qué se mueve en la radio?

Artículo de opinión.

Aquí os dejo un interesante artículo de opinión sobre la actualidad de la radio que he encontrado en http://www.mediosymarketing.es. ¿Estáis de acuerdo con lo que se dice en el texto?

¿Qué se mueve en la radio?

La respuesta a esta pregunta puede variar, lógicamente, en función de quien la formule. El oyente habitual acostumbrado a sintonizar su emisora o sus programas favoritos, algunos de toda la vida, ni siquiera se la plantea, quiere escuchar sus programas, sus voces y sus sonidos preferidos a las horas habituales y no preocuparse de nada más; una interesante audiencia cautiva para cadenas y, lógicamente, anunciantes.

El oyente más sofisticado a lo mejor percibe, de forma más o menos consciente, un cierto inmovilismo en las fórmulas que mueven la programación de medio y, por otra parte, si es joven y curiosea en Internet, seguramente está investigando las nuevas formas de escucha, de interacción y creación de contenidos que permite la radio a través de la red.

Y si cualquiera de ellos sigue la actualidad de modo razonablemente atento, no será difícil que recuerde que hace unos meses el medio vivió un cataclismo con el movimiento que protagonizaron más de cincuenta profesionales del equipo de deportes de la Ser que, encabezados por Paco González y Pepe Domingo Castaño, ficharon por la Cope. Por último, el profesional de la publicidad, esté en el lado que esté, se encuentra un medio que sube en audiencia, que resistió mejor que otros el golpe de la crisis en 2009 y que muy probablemente, cuando en pocos días salgan las cifras de inversión de 2010, registre un mínimo movimiento a la baja. Lo que no parece moverse, lamentablemente y salvo excepciones honrosas, es el nivel de la creatividad publicitaria en el medio, que permanece estancado tradicionalmente en niveles muy discretos. 

La radio, a la que dedicamos unas páginas especiales en este número, y sus anunciantes parecen moverse con comodidad en el territorio que se ha construido: formatos consolidados y voces estelares, de siempre difícil relevo, que atraen grandes audiencias y notables cifras de inversión. Las marcas no parecen por ahora del todo sensibles al hecho de que la audiencia sube sobre todo en las temáticas, y mucho menos, aunque este pecado lo comparten con las propias cadenas, a prestar demasiada atención a la audiencia Online, un fenómeno todavía reducido pero que muy pronto puede ser relevante. 

La crisis ha puesto en evidencia las virtudes publicitarias de la radio, muy adecuadas a la situación, y eso le ha evitado un descalabro que otros medios sí han sufrido. Será interesante ver cómo evoluciona su inversión una vez que se consolida la fase de mejora y, sobre todo, si encuentra conveniente moverse en algún sentido, más allá de cultivar las fórmulas, que muchos tildan de conservadoras, que hasta ahora le han dado y le dan un gran éxito entre la audiencia.

Luis Liñana Granell

                                    

       Nueva radio          paranuevos tiempos  con nuevos modos entrenuevos medios       

Nueva radio para nuevos tiempos con nuevos modos entre nuevos medios es una lección magistral leída en la apertura del curso de de Periodismo en 1998-1999. 

Jesús Saiz Olmo el ponente que llevo a cabo la lección esta Licenciado y es Doctor en Ciencias de la información AUB. Actualmente es profesor en el área departamental de Comunicación Audiovisual del CEU San Pablo de Valencia.

La lección que impartió Saiz Olmo comenzó con un poco de historia sobre la enseñanza de la radio y así ubicar el tema. Todo se remonta, explica Saiz, al invento de Guillermo Marconi donde la radio dejo de ser algo rudimentario y comienza a introducirse en un medio más de comunicación de masas. Al principio la radio fue una actividad voluntaria, y mucha juventud empezó a animarse con esa ilusión que contagia la radio.

El ponente en este punto destacó la ausencia de una enseñanza radiofónica. Ya que hasta 1947 en plena posguerra no se crea la “Academia Radio Juventud”. Jesús Saiz contó su propia experiencia en esta academia, en una radio “bien hecha, con profesionalidad, ingenio, creatividad y algo muy importante: sexto sentido”.

La segunda idea es la introducción a un medio apasionante, la radio. En ella Jesús Saiz Olmo narra las tres clases de estudiantes que llegan cada nuevo año a sus clases. El primer perfil son “los locos por la radio” los apasionados por el medio, este grupo vienen con ganas de aprender.El segundo perfil, la gran mayoría de alumnos, vienen a conocer y aprender nuevos horizontes, a descubrir otro medio de comunicación en el que poder ejercer.Y por último los que niegan la Radio como medio.

A los primeros es fácil impartir porque ya desde el primer día estos se muestran como esponjas, son muy receptivas. Y al otro dos grupos se trata de ponerles en contacto con el medio.

Para presentarles a sus alumnos ¿Qué es la radio? Jesús explica su tercera idea y para ello se apoya en Ángel Faus que define la radio como “medio de comunicación de ideas-realidades campos sonoros e ideaciones culturales cuya finalidad es facilitar al oyente un contacto personal y permanente con la realidad circundante por medio de su recreación verosímil “

En esta lección magistral cabe destacar el concepto de "Sexto sentido" al que Jesús Saiz Olmo recalca como imprescindible. Lo defiende porque para él fue clave en sus años de locutor, a este sentido Saiz lo denomina como el valor añadido que aporta al trabajo cada día. Para el periodista el sexto sentido en el arte radiofónico es el estado de adelanto, anticipación y prevención a las acciones o los hechos que se posee o se puede llegar a poseer y que dependerá de unas determinadas cualidades humanas como la inspiración, la intuición y la visualización y, también del mayor o menor grado de talento y experiencia que se tenga.

La lección magistral de Jesús Saiz Olmo nos presenta la radio, el arte radiofónico. Un medio que en la actualidad se tambalea pero que como Jesús defiende “está en sus años de juventud”.

Belén Gimeno

Silencio, por favor

"Las palabras que pronunciamos no tienen sentido más que gracias al silencio que les rodea", esta frase, fue pronunciada por el ensayista Maurice Maeterlinck, frase que define a la perfección el tema referido al silencio en la radio.

 

 

La RAE recoge que el silencio es la abstención de hablar, la falta de ruido, entre otras muchas definiciones; se suele pensar que el silencio en la radio tiene que ver con una equivocación por parte del locutor, con un fallo técnico o con cualquier otro problema en una emisora, pero lo que normalmente no se sabe es que el silencio en la radio tiene multitud de simbolismos y efectos, además de una gran serie de funciones.

Nos han explicado,  que el silencio consiste en suprimir algún elemento discursivo sin contradecir las reglas gramacticales; que silencio en la radio puede generar tensión, dramatismo, suspense, reflexión, que puede marcar ritmo en el relato, en lo hablado, y también describir un lugar o un personaje.

El silencio, puede emplearse con una intención psicológica, dramática; el que conocemos es el subjetivo, el que marca la ausencia de música o palabra en el radio, el utilizado intencionalmente se conoce como silencio subjetivo, el ambiental.

 

 

En ocasiones como esta, el silencio está poco explotado, ya que se tiene miedo, a que el oyente deje de escucharnos al no sentir nada y se suele no utilizar. El silencio puede ser perfecto, mágico, para narrar historias, hacer que formemos parte de ellas, que sintamos, que reflexionemos acerca del tema que se está tratando...

Debemos aprender del maestro de este gran elemento en la radio, Jesús Quintero, periodista conocido por el programa " El Loco de la Colina", su  programa más emblemático, el  que supuso la mayor revolución de la radio española, ya que destaca esos interminables y mágicos silencios en sus entrevistas.

 

El silencio es parte de nosotros, todos necesitamos silencio a lo largo del día, por eso forma parte del lenguaje radiofónico, porque aunque suene incongruente, es de gran importancia en la radio, aunque es obvio, que como marca la teoría del silencio, "su verdadero sentido solo podrá ser captado a partir de la relación que la ausencia de sonido guarde con los elementos que la precedan o con aquellos otros que la sigan".

 

CARMEN BOSCH MEDINA

VISITAMOS  RADIO SER

El pasado miércoles 7 de noviembre, nuestro grupo formado por Sarah Bellver, Carmen Bosch, Alba Estornell, Marina Fuster, Bárbara Gurrea i Vicent Landete, junto con otros compañeros de clase, visitamos las instalaciones de Radio Ser. Nuestro objetivo principal de la visita, era la realización  de un trabajo para la asignatura de Teoría y Técnica Radiofónica impartida por nuestra profesora Angels, pero la visita acabó convirtiéndose en una actividad divertida, curiosa e interesante dónde muchas de nuestras dudas quedaron resueltas.

La visita, prevista para las 10:30h de la mañana del miércoles, fue guiada por Enric Lencina , que nos esperaba puntual en la inmediaciones del centro. La primera área que visitamos, fue la de redacción de noticias, y en ella encontramos a una plantilla de especialistas en las diferentes materias, aunque conocedores de todas, dándole forma a las noticias del día para poder redactarlas y hacerlas llegar a los oyentes. Cada periodista, tiene su lugar ya sea en informativos como en los diferentes programas que se emiten.

Una vez resueltas las dudas sobre el área de redacción, los estudiantes fuimos testigos “in situ” de cómo los informativos nacionales daban paso a los regionales, que durante 2 minutos se encargaban de locutar las noticias más actuales de la Comunidad Valenciana. Esto, es posible a la inmediatez y a la coordinación entre el técnico y los locutores, gracias a lo cuales se consigue una perfecta sincronización. Después de los informativos, seguimos por la planta de grabación, dónde pudimos comprobar que las emisoras de música que antes se encontraban en el mismo edificio, ahora se retransmiten desde Madrid. Segundos más tarde, nos encontramos con San Bernardino, el hombre de las bromas telefónicas de “Anda ya!”, que con la simpatía que le caracteriza no dudó en gastarle una broma por teléfono a la madre de uno de los allí presentes.

Para finalizar la visita, nos esperaba el área de publicidad, en el que se graban las cuñas de radio de las empresas y la publicidad que se encarga. El especialista de la materia, tras mostrarnos algunas cuñas realizadas en años anteriores, para calmar nuestra curiosidad, afirma que el número de encargos de cuñas ha disminuido en los últimos años debido a la crisis que nos rodea.

Con esto, y después de haber pasado una mañana diferente y divertida, los estudiantes de periodismo terminábamos nuestra visita a Cadena Ser, agradeciéndole a nuestro guía y al resto de sus compañeros, el trato recibido y soñando con poder formar parte de su gran equipo en un futuro no muy lejano.

ALBA ESTORNELL

La Guerra de los Mundos

El hombre que trajo el pánico a los oyentes radiofónicos de Estados Unidos

Muchas veces nos han hablado de esta historia de la que ahora se cumplen 74 años. Orson Wells era un actor, director y guionista que, gracias a la interpretación de La Guerra de Los Mundos se lanzó a la fama mundialmente, con tan solo 20 años.

Todo sucedió el 30 de octubre de 1938 cuando en la BBC se relató una adaptación del clásico La guerra de los mundos, novela de ciencia ficción, a un guión de radio.

Orson Wells fue el actor-locutor que se las ingenió para hacer creer a un país entero que la hora de la invasión alienígena había llegado. Los hechos se relataron en forma de noticiario, narrando la caída de meteoritos que posteriormente corresponderían a los contenedores de naves marcianas que derrotarían a las fuerzas norteamericanas usando una especie de "rayo de calor" y gases venenosos. 

La introducción del programa explicaba que se trataba de una dramatización de la obra de H. G. Wells; en el minuto 40:30 aproximadamente aparecía el segundo mensaje aclaratorio, seguido de la narración en tercera persona de Orson Welles, quince minutos después de la alarma general del país, que llegó a creer que estaba siendo invadido.

Los oyentes que sintonizaron la emisión y no escucharon la introducción pensaron que se trataba de una emisión real de noticias, lo cual provocó el pánico en las calles de Nueva York y Nueva Jershey (donde supuestamente se habrían originado los informes). La comisaría de policía y las redacciones de noticias estaban bloqueadas por las llamadas de oyentes aterrorizados y desesperados que intentaban protegerse de los ficticios ataques con gas de los marcianos. Al día siguiente saltaron protestas exigiendo responsabilidades, la cabeza de Orson Welles y una explicación, de modo que el propio Orson Welles pidió perdón por la broma de Halloween, considerada una burla por los oyentes.

La histeria colectiva demostró el poder de los medios de comunicación de masas, y este curioso episodio también catapultó a la cima la carrera de Welles.

El programa duró casi 59 minutos: los primeros cuarenta correspondieron al falso noticiario, que terminaba con el locutor en la azotea de la CBS falleciendo a causa de los gases y seguía con la narración en tercera persona del profesor Pierson, que describía la muerte de los invasores.

Aquí les dejamos la radionovela de Orson Wells que hemos encontrado en Youtube. Está en inglés pero resulta muy interesante escucharla. Se observa el realismo de las voces, que actúan como si realmente estuvieran viviendo el pánico del ataque. Por otro lado destacan los efectos sonoros, en especial es conmovedor en el minuto 17 donde llegas a vivir ese nerviosismo que tan bien transmiten los locutores.

Tal y como nos explican los profesores, tenemos que aprender no sólo a locutar, sino también a interpretar, y éste es el mejor ejemplo sin duda.

Laura Herreras López

      

  VISITA A RNE         

 

El pasado martes 30 de octubre nuestro grupo compuesto por Sara Marcarell, Belén Gimeno, Paloma Tell, Laura Herreras y Luis Liñana (de izquierda a derecha) tuvimos la oportunidad de visitar las instalaciones de Radio Nacional España, en esta visita a esta emisora de radio tan importante pudimos conocer como trabajan los profesionales y como trabajaremos nosotros  algún día.

 Descubrimos  las diferentes partes de las que consta una emisora: desde como llegan las noticias es decir, la selección de estas, hasta la elaboración del guion de los informativos y la función que tiene el técnico en la cabina de sonido, toda una experiencia que sin duda nos enriqueció a todos. 

                           -Nuestro equipo, en una de las cabinas de radio.

    -El técnico de sonido en la cabina.Emisón el directo de los informativos.

           -Una de las cabinas individuales que utilizan para grabar las crónicas.

                                     -Nuestro equipo con el locutor de radio 

                                                                                                

    

                                                             Paloma Tell Robredo